ポラリスの新型コロナ対策

当塾での「新型コロナ対策」を記載させて頂きます。

①　入室時検温

入室時にはまず「非接触型体温計」で検温。一秒で検温できます。万一、一台が故障した

場合のため、二台用意してあります。

②　パルスオキシメーター

新型コロナの怖い所は、「発熱する」とは限らないところです。「味覚異常」や「臭覚異常」

の方が、感染との相関関係は高い、と言われているほどです。というわけで、体調等が

「グレーゾーン」だった場合、パルスオキシメーターで、「動脈血酸素飽和度」を測定。

この値が低いと、「コロナ肺炎」等、肺に何か問題が起きている可能性が高くなります。

おかげさまでまだ使用した事はありませんが・・・・（自分で毎日測定して「異常なし！」

と遊んでいますが・・・・・）

③　入室時、手の消毒

入室時には、もちろん、手の消毒。「次亜塩素酸水（次亜塩素酸ナトリウムではない！）」

か、「アルコール」で消毒。もちろん、両液とも濃度管理はしっかりしています。

紫外線による分解を避けるため「次亜塩素水」の方は黒いスプレービンにしてあります。

 

④　机間の隔壁

もちろん机の間には隔壁を設け、飛沫感染を防ぐようになっています。

⑤　常時、強制換気

たぶん、ここがポラリスの最大のコロナ防壁になるところ。窓を開け、教室対角線上にある

「換気扇」を常時回しっ放しになっています。これで、万一、感染者が教室に居たとしても、

「コロナウイルス濃度」が高くなる事はありません。つまり、「クラスターが極めて起こり

難い環境」と言えるでしょう。（おかげで、冷暖房費が昨年の２倍かかっておりますが・・・・・）

⑥　オゾン発生装置設置

最新の研究により、オゾンに「コロナ失活作用」がある事がわかり、急遽導入した

「オゾン発生装置」です。高濃度のオゾンは体に悪いがこの装置は「低濃度」で無害です。

「コロナ失活」は「低濃度オゾン」でも十分に効果があります。これは授業中常に稼働。

強制換気は行っておりますが、万一「滞留」が起こってウイルスが残留したとしても、

おそらくオゾンガスによって不活化すると思います。（この装置は、教室内で一番滞留が起

こりやすいと思われる所に設置してあります。）また、授業後も一定時間稼働させて万一

教室にウイルスが残らないようにしています。

空中のウイルス、付着したウイルスの両方に対処。

 

⑦　紫外線除菌機設置

「コロナウィウル無効化」の決定版、「紫外線除菌機」を導入。太陽光の１６００倍の

紫外線で瞬時に「コロナウイルス」や「細菌」を無効化。（もちろん、ここまで強力な

紫外線を人間が直接受けると大変なことになりますので、この紫外線はこの器機の内部

だけで照射されて、外に漏れることは無いので安心です。外気を吸い込んで、空気に超強力

な紫外線を照射し、ウイルスやカビ、細菌を「殲滅」して「除菌」、その後のきれいな空気

を室内に排出、という感じです。ちょっと、えげつないほど強力です。）

空中のウイルスに強力に対処。授業中と授業後に稼働。

暗くすると、うっすら紫外線が出ているのがわかりますね。

（もちろん、漏れ出る紫外線は危険な波長ではなく、また

ここまで弱くなると人体には影響はありません。）

これについてはメーカーの説明の方が分かりやすそうなので

そちらを載せます。

 

 

製造メーカーもよほど自信があるのか、こういう物を同封して

きました。

で、さっそく。

⑧　次亜塩素酸水空中散布

次亜塩素酸水の空中散布。（くどいようだが、「次亜塩素酸ナトリウム」ではない。）

次亜塩素酸は、極めて使い勝手の良い殺菌剤で、身近なところでは「カット野菜」の

洗浄や、畜舎の消毒、臭い除去、歯科医の消毒一般に使われています。歯科医で治療

の後に使う「うがい水」もこの「次亜塩素酸水」を使っている所が多いです。

私の通っている歯科医の「うがい水」もこれですし、「空中散布」も行っています。

基本的に「食品添加物」に分類されているくらい安全なのです。

独立行政法人の「NITE」があまりにひどい評価を下し、マスコミがそれに追従したので、

みなさん悪い印象しか持っていないようですが、「次亜塩素酸水」は、すでに「畜産」

「食品業界」「医療関係」等の産業で実際に使われている「実用の化学品」です。

結局「NITE」の次亜塩素酸水に対する評価も二転三転し、「ちゃんとした管理化に置か

れた次亜塩素酸水は効果がある」と認めるに至っています。たぶん、最初は危険性のある

「次亜塩素酸ナトリウム水溶液」と混同していた節がありますね・・・・

また、紫外線に極端に弱く、日中にそのまま出したらすぐに分解して効果を失う事も

NITEのやり玉にあがっておりましたが、それは純粋に「管理」の問題です。

たしかに、空中のウイルス除去は難しいですが、付着したウイルスには、かなり効果が

あると思います。という事で、これは「付着ウイルス」対策として使っています。

（⑥の紫外線除菌機とは相性が悪いので、紫外線除菌機が稼働していない時に

使っています。）

⑨　新型コロナの最新情報を生徒に教示。

今回の新型コロナは、出現したときから情報が錯綜しました。

たとえば、WHOは当初「問題なし」としてパンデミック宣言を

先延ばししていましたし、（そのせいで、世界中に新型コロナ

ウイルスが拡散した。）マスクの効果にもかなり懐疑的だった

ような気がします。また、当初、新型コロナウイルスは「空気感染

しない！」と断定的に発表しておりましたが、現在、空気感染が

起こっていることは常識になりつつあります。（さすが自衛隊は、

ダイヤモンドプリンセスのクラスターの大発生の時点で、空気感染

は十分に考慮していたようで、あの状況で作業を行ったのにたった

一人の感染者も出しませんでした。）

ですから、つねに最新の情報が必要なのです。ポラリスではそういった

最新情報が入り次第、生徒たちにはプリントなり口頭で知らせ

るようにしています。

⑩　受験生には、希望者にビタミンD３を配布。

ビタミンDは免疫をつかさどる重要な栄養素の一つです。

現在、世界中の研究機関から、「ビタミンD」と「新型コロナ感染」

との関係性が指摘されるようになってきました。

たとえば、スペインのデータですが、コロナ感染者の84％が「ビタミンD欠乏」

だったそうです。

中国の30万人以上のデータからは、血中ビタミンDが不足している人の

感染率は47％増加、入院率（つまり重症化した率）は83％増加だそうです。

また、イランのデータでは、感染者のうちビタミンDが不足しているグループ

は死亡率が4倍になっていた、という驚愕の結果がでてきています。

つまり、ビタミンDは、感染率も重症化率も死亡率も抑える、という事になります。

勝手にリンクをしてしまいますが、このページに書いてあることが分かりやすい

かもしれませんね。↓

https://www.tanaka-cl.or.jp/health-column/covid19-vitamind/

もちろんこのデータが絶対に正しいかどうかわかりませんし、

日本の厚生労働省周辺は、ビタミンDの摂取にはかなり懐疑的

です。しかし、トランプ氏が感染したとき、すぐに「ビタミンD」

を投与されたことでもわかるように、この流れは世界の一つの潮流になりつつ

あるように思います。また、この時期、体内でビタミンDを合成するのに必要な

「皮膚に照射される太陽の光」（紫外線です。）が極端に弱体化し

ている、という問題もあります。冬期は日の光自体が弱く、照射時間も短くなる

うえ、寒くて戸外に出なくなり（このコロナ禍の時は特に）、厚着で日の光を

皮膚に通さなくなるからです。「太陽光による体内ビタミンD合成」にとって

は冬期は最悪の時期なのです。結果的に、この時期、普通の人なら、慢性的に

体内のビタミンDが不足気味になってしまうのです。（冬場にインフルエンザ

やコロナが流行するのは、もちろんウイルス自体が低温で長寿命になる、と言う

のもありますが、他の原因の一つとして、「日照不足でビタミンD不足になり

免疫力が低下するから」という指摘もされるようになってきました。）

というわけで、掟破りではありますが、この事を十分に説明し、一日一錠

を厳守し、過剰摂取は絶対に行わない事を約束させ、かつ、受験生の希望者

に限り、40日分のビタミンDを無料配布しております。（もちろん、他のサプリ

を飲んでいるかを聞いて「ビタミンD」がかぶって過剰投与になっていないか

どうかを確認した上で、です。）そして、渡すときにはこう確認します。

「もし、何か具合が悪くなったら、即座に飲むことを中止して下さい。」

まあ、おそらく、この時期、他塾で生徒に良く配ってる「合格お札」の

ようなもかもしれませんね。（私的には、上記のデータを鑑み、感染率は

3割程度は下がるのでは？と勝手に思っているのですが。）

何といってもこの時期「コロナ」に感染したら、即ゲームオーバーになりかねませんからね。

以上、一応国立大学で生物学を専攻し、健康管理士でもある私が、

意地になって行っている「新型コロナ対策」です。おそらく、これ

以上の対策を行っているところは「塾」以外でもそうないでしょう。

まさに、ポラリス教室は、私のすべてをかけた「対コロナの砦」なのです。

（部屋は思いっきり汚いですが・・・・・）

よろしくお願いいたします。

さて、新たに次のような対策を設けました。

⑪　各机ごとに排気ダクトを設け、空気の滞留を極力防ぐ。

上記④の机間の隔壁（パーテーション）は、隣の席に感染者がいた場合、

飛沫等の直撃を避けるためには相当効果的だと思いますが、部屋単位の

「空気の流れ」から考えると、「空気がパーテーションで滞る」という

事が考えられます。具体的に申し上げますと、もし万一感染した生徒が

席に着いた場合、パーテーションによって、机上はしばらく濃厚な

ウイルス密度になってしまう可能性があるのです。もし生徒が入れ替

わった直後、その席であくびや深呼吸したらどうしよう！とか悶々

と悩んでしまうわけです。というわけで、教室中の机の上に排管ダクト

を設置し、「局所的滞留」に対処しました。

↓ここから吸引します。

↓吸引しているのがわかると思います。

教室中に張り巡らされた配管。

この箱の中は強い負圧になっていて、ここに机上の空気は集中し、前の換気扇より

廃棄される。

換気扇の前で万一の逆流があった場合にそなえ、箱の中には

強力な紫外線灯が配備され、殺菌された空気が廃棄される

ようにしている。

 

一応、机上の排気実験。およそ3分で机上の空気は排気され

ているのがわかる。（途中４倍速）